冯仲云小学“阅读启智 书香润心”读书节活动方案

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推动书香校园建设，营造浓郁读书氛围。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动时间：

2024年3月——2024年6月

四、活动主题：

“阅读启智  书香润心”

五、宣传口号：

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

3.读书破万卷，下笔如有神。

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5.人不但要有知识，更要有文化。

6.营造书香校园，打造人文冯小。

7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。

8.让读书成为习惯，使书香充满校园。

六、活动对象：

一至六年级全体学生

七、活动安排及要求：

（一）准备阶段：

1、宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。

2、设计学校读书节活动方案。

3、设计开幕式、设计各类读书活动、评比方案。 

（二）启动阶段

1、读书节国旗下专题动员。六（4）班升旗仪式诗朗诵《读书人是幸福人》，汪静老师作《阅读启智 书香润心》主题讲话。

2、利用公众号、微信群等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。

3、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。完善班级图书角的建设。 要求：建立、完善并运作班级图书制度。

（三）活动阶段

1、读书节系列活动之——“我来制作诗词书签”制作比赛（一、二年级）

推荐观看《长安三万里》，在阅读自己喜欢书目的同时，设计一款属于自己的个性书签。书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以和诗词有关的内容（要求融趣味性、教育性、实用性于一体。）每班选送2张优秀作品。

2、读书节系列活动之二——“我来绘制思维导图”师生共读一本书沙龙活动（五、六年级）

各年级推荐本学期2本必读书目，师生共读一本书，举行好书推荐活动，绘制个性化思维导图。每班选送2张优秀作业 。

3、读书节系列活动之三——“我有好书要推荐” 好书推荐卡制作比赛（三、四年级）

各班学生打卡横林秋白书苑，在快乐阅读的基础上，制作“好书推荐卡”。要求设计新颖，富有创意。必须要包括的内容有：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。每班选送2张优秀好书推荐卡。

4、读书节系列活动之四——好书漂流活动 “小跳蚤”市场

地点：香樟大道

参加人员：中高年级师生

活动规则：

⑴、活动当天中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣传装饰。

⑵、各班同学事先准备好要漂流（“出售”）的图书，班主任做好数据统计。每位同学每“捐献”一本图书，获得一张“好书漂流券”，多捐多得，以此类推。届时，由班主任老师统一领取自己班相应数量的书券。

 ⑶、活动当天，学生凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书，如果有图书原价值特别高的，可作适当调整，可以多张书券换取一本。

5、读书节系列活动之五——书香家庭评比活动

父母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）

“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”。全校师生要多读书，读好书，会读书，勤读书。让校园时时充满勃勃生机，处处洋溢浓浓书香。只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。相信坚持和努力一定会让书香文化成为我校最亮丽的特色！