自2022年4月义务教育课程标准颁布以来，新课标的学习研讨氛围浓烈，为更好的给一线教师学习和实践提供方向与途径，11月16日下午冯仲云小学数学教研组开展了“构建新课堂  践行新课标”为主题的数学教研活动。

三年级李文静老师为大家展示了《一一间隔排列》这节课。本节课的教学重难点是探索两种物体一一间隔排列的规律，并理解间隔排列的两种物体个数之间的关系。李老师层次清晰，利用学生喜欢的汽车和糖果的排列方式引入课题，让学生直观认识了“一一间隔”。接着通过情境图，让学生寻找其中的一一间隔，并探索每组排列中两种物体的数量关系。通过观察、填表、比较、归纳等活动，引导学生初步发现规律，再通过画一画、圈一圈验证规律。整节课李老师为学生创设良好的学习环境，激发学生发现规律。了解简单的间隔排列知识，使数学课堂充满生机。

课后，老师们展开热烈地讨论。大家一致认为李老师把学生难理解的知识点分散到各个环节与问题中，让学生体会到什么是两端物体什么是中间物体，学生认知准确，运用自如。但这样的方式让学生缺少了自主探索的欲望，没有体会到发现规律的喜悦，对于新课标的要求落实不够全面。

此次活动，让老师们对新课程标准有了更深入的理解，为新课程标准的落地实施指明了方向，希望老师们在新课改的道路上向高处立，向宽处行，向深处耕！