冯仲云小学2022-2023学年第一学期综合教研组工作总结

时间过得真快，紧张而又快乐的一个学期就这样过去了，回顾这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高，现总结如下：

一、加强业务学习，提高综合实践活动课程意识。

本学期教研组继续学习有关综合实践活动方面的理论《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（3-6年级）》，以及学习书籍《课型范式与实施策略》，做到读有所记，随时感悟。同时我们积极学习“劳动新课标”（2022版），并要求组员特别关注中国综合实践活动网，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。

我校从不让教师轻易放弃任何一次培训活动，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。全体综合实践老师多次参加市、区综合实践线上线下培训活动。汤倩妮老师在2022年经开区综合实践评优课比赛中获得一等奖。

二、开展绿色和谐理念下的综合实践活动

本学期我们开展了各项综合实践活动，可谓是精彩纷呈。

（1）开展“争当家务劳动小能手”活动。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。通过暑期劳动实践活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。

（2）走进传统节日系列综合实践活动。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“走进佳节话中秋”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。全校还开展九九重阳节活动，为长辈献孝心，尊老、敬老系列活动。

（3）访先烈遗迹，学仲云精神——红色活动是我校经典的综合实践活动。五年级的同学以寻访学校红色文化为线索，从学校里的仲云故事入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等开展研究性活动，同学们参观“冯仲云教育基地”，采访相关人员、摘抄故事、谈阅读感悟、考察冯仲云将军故居的活动等，了解抗联名将冯仲云将军传奇的一生，并立志要学习冯仲云将军宝贵的精神，并将它发扬光大。

（4）仲云农场，乐享成长——开辟仲云农场劳动实践基地。“仲云农场”是学生劳动基地，师生们在课余参加农耕劳作，从书本走向自然，学习劳动技能、体验劳动快乐，孩子们从劳动中懂得爱惜庄稼、珍惜粮食，培养学生吃苦耐劳的劳动品质。同学们在仲云农场的种植蔬菜的过程中不但了解了植物的生长过程，收获了知识，还学会了劳动，培养了吃苦耐劳的习惯，陶冶了情操，真正地体会到了劳动带来的快乐，更好的体会到劳动的意义和价值。

三、积极开展教学研讨活动

为了更好地研究《劳动与技术》学科教学基本要求在课堂教学中的落实与开展，弘扬劳动精神，落实立德树人的根本任务，我们开展了校级劳技教学研讨活动。赵玉燕老师执教了四年级《常州萝卜干》。课堂上，赵老师介绍了近期带领孩子们进行的关于萝卜的研究，同学们分小组进行了汇报。大家发现原来萝卜里藏着许许多多的学问呢，在亲身实践中，同学们感受到了美食制作的不易，体验到劳动的乐趣。课程中心李燕主任做了《我们这样开展劳动课》课程介绍。李主任介绍了学校劳动课的设置，分享了实践的经验，交流对于课程的评价与反思。冯小充分利用周边资源，为学生开展劳动实践积极创设平台。教研活动探讨了劳动技术课的实践方式，给教师在劳技课堂实践中如何更好地开展教学活动提供了新的思考和方向。

为进一步推动学校综合实践活动的开展，提高老师指导学生综合实践活动的能力， 本学期在运用教材时我们提出要求：教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期黄蓉老师开展的《我的旅游我做主》，汤倩妮老师开展的《建一座文具城》等活动贴近学生实际，充分发展了学生的主动性，培养了学生搜集资料、参观访问、调查研究的能力，收到了很好的教学效果。

四、养成收集、整理资料的好习惯。

在教会学生收集资料、处理资料的同时，我们老师更应灵活掌握。所以在期末我们要求教师必须整理好一学期的研究资料，包括计划、方案、反思、学生成果展示资料等，养成一个良好的教育教学习惯。

五、下学期目标

这学期期末，我们综合实践教研组组织全体教师在对本学期工作进行了总结。下学期我们教研组将集中优势分年级段重点研究教学方法的开发。另外，我们还要结合自身特点有目的的进行校本课程的开发。

回顾半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦。下学期，我们将继续发挥教研组教研的优势，将我们综合实践教研活动搞得更加活跃，更具实效性。