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队列队形——徐祥福
录入者: 方继美 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2022-05-19

体育课教案2

 

 

时间

 第二节

课型

一课时

内容

1、队列队形;  2、游戏:穿过小树林;

目的

1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序

教学内容

 

教师活动

学生活动

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、 小游戏;

“抓人”

2、 小型徒手操。

3、 专项准备活动。

组织:

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

四列横队,体操队型

1、 教师语言要清晰。

2、 教师讲解课堂要求和任务。

3、 教师带领学生一起做游戏。

4、 教师讲解徒手操的动作和要求。

5、 师生一同练习。

 

 

1、 学生站成四列横队。

2、 学生和教师一同做游戏。

3、 学生认真听讲看示范。

4、 学生精神饱满。

 

 

1

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、队列队形:

1、集中注意力联系;

(有效与无效)

2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齐;

5、变换队形;


1、 教师讲动作方法和要领。

2、 教师做正确的示范。

3、 教师个别指导。

4、 找好学生做表演。

1、 学生认真听动作方法和要领。

2、 学生练习。

3、 分组练习。

4、 动作一致,精神饱满。

 

 

 

3-4

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

 

教师活动

学生活动


重点:动作自然,协凋准确。

难点:重心前后稳定,节奏一致。

二、游戏:

穿过小树林;

规则:

1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。


 

 

 

 

 

 

 

1、 教师讲解游戏方法和规则。

2、 教师做正确示范。

3、 教师做正确评定胜负。

 

 

 

 

 

 

 

1、 学生认真听游戏方法和规则。

2、 学生练习和比赛。

3、 分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课


1、 教师总结本次课的情况。

2、 下课。

1、 认真听讲情绪饱满。

2、 下课。

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

八个小木柱;

四个标志物;

 

在任务下达到完成的过程中,老师在讲解上还需要花点心思,那会更好些。

 

 


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