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聚焦过程研“开放”
录入者: 陶珂 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2022-06-16

6月16日下午,经开区小学语文教师云端相聚,在金东旭主任的召集下,开展了以“开放性教学活动的设计与组织”为主题的专题研讨活动。

冯仲云小学的汤倩妮老师执教了《青蛙卖泥塘》。汤老师创设情境,将抽象语言转化为具体形象。在教学中抓住老牛与青蛙的对话,通过师生合作读,让学生发现句子表达方式特点,再让学生学着这样的方式进行说话。这样充分让学生在情境中理解、感悟,在实践中习得语言。活泼有趣的角色扮演、富有感染力的表情动作,突出学生的主体地位,为学生提供自主学习、合作探究、展示交流的平台。

经开区小学陆韵艺老师执教了《小英雄雨来》。陆老师针对孩子们提出的比较有针对性的两个问题,进行设计。陆老师为了进一步让学生融进课文,加深体验,让学生分角色声情并茂地朗读人物的对话。通过朗读,让学生沐浴在课文情感的海洋中,充分享受英雄雨来高尚情感的愉悦和熏陶。通过故事交流分析雨来的机智勇敢等特点。陆老师教给学生“提炼法”,让学生学习概括小标题,整堂课妙趣横生。

课后研讨中,全体与会教师围绕主题“开放性教学活动的设计与组织”进行了研讨。金主任结合观课感受,进行了“开放性教学”的高位引领。他以两节研讨课为例,通过案例分析和教学重建,指出:教学内容选择必须“精准”、教学活动设计必须“开放”、教学组织必须“互动”。

 

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