一、指导思想

在“双减”背景下，为切实减轻学生课业负担，充分提高课堂效率，锻炼学生实践能力，让学生“学有乐趣”、“学有智趣”，我校将开展六年级“树叶中的比”数学综合实践活动。本次数学综合实践活动旨在培养学生问题意识、创新意识，积累学生活动经验，提高学生解决现实问题的能力，构建数学与生活的联系。

二、活动目的

通过让学生收集不同树叶，探索发现一些常见树叶的长与宽的比，能根据树叶长与宽的比判断这个树叶是哪一种树的叶子。同时，学生经历收集数据、比较合作、交流探索等实践活动，感受收集数据的作用，体验数据的随机性，体会从数据中可以发现规律，进一步积累数学活动经验，发展数据分析观念，发现现实生活中存在的“比”，感受到数学活动的意义及价值，增强学生学习数学、应用数学的兴趣以及能力。

三、活动安排

1.收集并测量树叶：六年级同学，每人收集十片同类树的叶子（尽量不去摘树叶，可以到树下捡掉落的叶子），量出它们的长和宽（以㎜为单位），再算出长和宽的比值，填到表格里（表格见文档第二页）。

2.收集各类树叶，制作树叶贴画。

3.上交材料：

①六年级每班上交10份“树叶中的比”研学单（见第二页）；

②学生收集树叶、测量树叶长与宽、制作树叶贴画的精品照片各5张，以班级为单位打包发送给吴文锦老师。

4.截止时间：2021年12月29日（下周三）。

四、奖项设置

根据学生的树叶贴画，将产生一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

冯仲云小学数学教研组  2021.12.23