主题内容：《基本体操——队列队形》课时计划设计

主

备

人

陈

述

  指导思想:
本课以《新课标》为依据,坚持“健康第一”的指导思想。道循动作技能学习规律,逐层递进开展教学,使学生在轻松的氛围中自然而然的掌握了技术动作。为了避免队列队形学习的枯燥,防止学生走神,增加学习效果,教学中大量运用师生的互动,师生轮换领呼领做,使学生始终跟随教师的教学进程开展学习。教学过程坚持集中学、练,并随时提示学生相互的配合,培养学生集体意识与合作精神。
  单元教学内容及分析:
在体育课中时时刻刻都离不开队列队形,他是体育教学的窗口,是展示每一位学生和学校精神面貌的体现。通过队列队形的学习,促进学生身体各部位肌肉和内脏器官及上下肢力量。以及学生的灵活性和协调性等素质的发展,进一步提高学生的活动能力,培养学生勇敢,果断,坚忍不拔,克服困难的意志品质充分发挥学生的运动技能和运动参与能力,以及社会语应能力。

组

员

讨

论

过

程

单元教学目标
1.运动参与目标:体验正确的基本队列姿势,养成遵规守纪的意识和适应能力。
2.运动技能目标:掌握队列练习中动作的要点,养成正确的身体姿势。
3.心理健康目标:养成坚持不懈、积极向上的良好品质
4.社会适应目标:增强纪律和集体意识,逐步形成良好的教学氛围。
     教学重难点
重点:动作口令一致
难点:身体协调,动作统一
     教学建议
激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。在课的设计中除情景设置法外,还采用了激趣法、游戏比赛法等多种教学方法,学练相结合引学生进行练习
2规范上好体育课,通过讲解、示范和多媒体视频演示,使学生建立正确的动作概念
3.建立评价机制,对学生的发言、动作、展示进行相应的评价