本周艺术组如约开展了红色校本课程校内教研活动。

      黄意涵老师执教的《我爱北京天安门》运用了情境导入，先给小朋友们观看了视频，直观感受到了首都北京的标志性建筑；接着通过对比聆听，让小朋友们知道了第一乐段和第三乐段是相似的，不同之处在于结尾，第二乐段则是在节奏上变舒展了；最后的难点在于课堂乐器的加入，黄老师借助碰铃、双响筒等打击乐器完成了对歌曲的处理；拓展部分欣赏了木琴版的《我爱北京天安门》，与演唱版的《我爱北京天安门》进行了对比。

    《卢沟谣》采用中国五声调式写成，全曲仅有八句歌词，没有豪言壮语和空洞的口号，用简单、清新的语言呈现出了卢沟桥的百年变迁。王颖飞老师在“听”卢沟谣——“念”卢沟谣——“唱”卢沟谣的过程中，自然而然地融入了四拍子指挥图式、渐强渐弱记号和识谱画旋律线， 解决了附点节奏、前倚音等教学难点，让孩子们在“小”童谣中感受了“大”历史、“大”主题、“大”情怀。

     本次教研活动既锻炼了组内的年轻教师，也为组内成员提供了交流平台，更让全体师生接受了一次红色教育，明白了今天的幸福生活来之不易，我们要铭记历史，胸怀家国，砥砺前行！