一、活动目的：
拼音是识字、阅读的基本工具，也是一年级学生的学习重点。通过趣味闯关的形式，鼓励每个学生积极参与到拼音学习的过程中来。既考查了一年级学生认读和拼读的能力，又进一步激发了学生们学习拼音、使用拼音的兴趣，寓教于乐。
二、活动时间
2021.12.14（中午12：30开始）
三、具体流程及安排：
项目 | 地点 | 检测人员 | 带队教师、 纪律维持人员 |
鲤鱼跃龙门 | 11班教室 | 孙莉、陶珂、学生评委 | 王燕、李杰 |
采摘智慧果 | 12班教室 | 汤倩妮、学生评委 | 徐文竹、王颖飞 |
13班教室 | 戴靖妤、学生评委 | 彭小蓉、岳英洁 | |
快乐小火车 | 14班教室 | 蒋彩媛、学生评委 | 谢利、朱焱斌 |
15班教室 | 汪静、学生评委 | 顾芳、诸潇爽 |
说明：
1.闯关不一定按顺序进行，可灵活调整。
2.各班语文老师在活动前，可以将本班学生分为5-8个小分队，安排好组长。
3.教室空间比较小，为了避免拥堵，每个班级在各班语文老师的组织协调下，分散进入各个闯关教室。
四、活动准备工作：
序号 | 具体内容 | 要求 | 时间节点 | 负责人 |
１ | 布置 游园场地 | （1）每个教室门上张贴闯关游戏名称（打印好后会统一分发给班主任） （2）教室里桌子统一贴南北墙，分三排横着排放，教室中央进行游园活动。 | 12月14日 12:10前 | 一年级 各班班主任 |
2 |
明确 游戏规则
| （1）将游戏方式、游戏规则和游戏内容向自己班的学生介绍清楚 （2）强调游园安全和纪律，以便学生能够正确、顺利地参加游园活动。 | 12月13日 | 一年级各 语文老师 |
3 | 准备并 下发 闯关卡、小道具 | （1）制作闯关卡并彩纸打印，并下发闯关卡，准备奖章 （2）准备闯关小道具并交给检测老师。 （已联系广告公司制作） | 12月13日 | 陶珂 |
4 | 学生评委培训 | （1）学生评委明确检测要求。 （2）公平公正协助老师完成检测。 | 12月13日 | 蒋彩媛 陶珂 |
5 | 明确要求 | （1）带队教师（安全、秩序）； （2）纪律维持老师（注意协调场地）； （3）游戏检测老师（游戏活动公平、公正、耐心）。 | 12月13日 | 蒋彩媛 陶珂 |
6 | 拍照留念 | 做好游园活动过程中的影像资料收集。 | 12月14日 | 各班主任 管瑛 |
7 | 巡视管理 | 做好游园活动过程中的秩序、安全管理 | 12月14 日 | 崔佳竹 李燕 |
8 | 新闻撰写 | 新闻撰写并发布 | 12月14日 | 陶珂 |
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