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常州经开区冯仲云小学>>校园动态
【“双减”在行动】落实“双减”立足课堂 提质增效
录入者: 吴文锦 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2021-10-19

积极响应国家“双减”政策,进一步提高我校课堂教学质量,提升学生学科素养,提高教师教学能力。20211019日,冯仲云小学数学教研组举行了“双减”背景下,“综合与实践”同课异构教学研讨活动

本次活动由李文静和许丽两位老师同课异构六年级上册表面涂色的正方体》。这一教学内容是小学数学苏教版新教材在《长方体和正方体》这一单元中的一个实践活动课。李老师引领学生在探索简单数学规律的过程中,发展学生空间观念、感悟数学思想的重要价值。让学生亲身经历探究涂色正方体切分规律的活动,在数形结合中加深对不同涂色面个数规律的理解,获得一些研究数学问题经验;经历特殊到一般、一般到特殊的过程,感受归纳的思想方法,寻求探究规律的方法与步骤,体会数学的融通美。许丽老师从学生已有的知识经验和知识出,引导学生通过观察、分析、比较、抽象等活动找出规律,突破难点。两位老师课件演示时机的把握恰到好处,每一次演示都是在经过交流有了结果之后,没有代替学生的空间想像,进一步促进了学生空间观念由表及里的发

课后,数学组全体老师参与评课,各抒己见,在“如何提高课堂效率,增强学生表达‘数学’能力,培养学生思维品质”等问题上展开讨论。通过思维碰撞,分析讨论,大家认识到,小学数学综合实践活动课,要让学生在活动中有所感悟,自己归纳总结规律,促进学生更深层次地学习,培养学生空间观念,形成学习数学有效方法,提高学习效率,帮助学生轻松、快乐、自主地学习,促进学生学习能力的提升。

今后学校将继续以“五项管理”为抓手,努力打造以生为本、合作探究的高效课堂教学模式,构建基于“减负”和“提质”并举的教学教研机制,加强作业管理,创新作业设计,切实让“双减”落地见效。



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