为了树立绿色低碳、环保健康的生活理念,推进垃圾分类进校园工作,9月22日横林中心小学对采购的30多个分类垃圾箱进行了相关的摆放工作。
按照要求,每栋楼至少设置l处有害垃圾收集容器,每层楼放置了一个其他垃圾和可回收垃圾的二分类垃圾箱,做到专项专收、有效预防。在教学楼外,校车停放点等人流较多处摆放了8套可回收和不可回收果壳垃圾箱,做到了“大分流”。
学校结合学生综合实践活动,很好地将垃圾箱摆放工作落到了实处,有效地让师生践行生活垃圾分类工作,让垃圾分类工作进校园得到了良好的保障。
录入者: | 余鑫 | 来源: | 原创 | 点击数: | 更新时间: | 2020-11-04 |
为了树立绿色低碳、环保健康的生活理念,推进垃圾分类进校园工作,9月22日横林中心小学对采购的30多个分类垃圾箱进行了相关的摆放工作。
按照要求,每栋楼至少设置l处有害垃圾收集容器,每层楼放置了一个其他垃圾和可回收垃圾的二分类垃圾箱,做到专项专收、有效预防。在教学楼外,校车停放点等人流较多处摆放了8套可回收和不可回收果壳垃圾箱,做到了“大分流”。
学校结合学生综合实践活动,很好地将垃圾箱摆放工作落到了实处,有效地让师生践行生活垃圾分类工作,让垃圾分类工作进校园得到了良好的保障。
关闭窗口
打印文档
|