为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高教研活动实效性。10月30日下午，我校开展了道法教研活动。此次教研活动是由陶珂老师执教四年级上册的《健康看电视》这一课，崔副校长和全体道法老师一同参加了此次教研活动。

本课选自教育部统编教材四年级道德与法治上册第三单元“信息万花筒”中的第一课《健康看电视》。本课的编写主要是依据《课程标准》“健康、安全地生活”的第一条“按时作息，生活有规律”，第5条“知道初步保健常识并在生活中运用，初步的自我保护意识和能力”。为了更好地实现课程目标，陶老师在设计这节课的教学活动过程中，从学生的生活出发，努力创设能激发学生学习兴趣的情境，组织学生感兴趣的活动，以便通过教学活动培养学生的安全意识及自护自救的能力。这样做最终体现了道德与法治课程的生活性、实践性、综合性。

小学生好奇心强、对新奇的事物总是格外喜欢，缺乏自我保护意识,缺乏健康意识，尤其是当今电视、网络以及手机的普及，越来越多有趣的视频源源不断的来到孩子们的身边，使得中小学生的视力情况每况愈下。针对以上情况,陶在设计本课时，以孩子们喜闻乐见的电视节目入手，娓娓而谈，通过竞猜、游戏、读儿歌等方式，利用看、听、讲、想、做等教学活动让学生认识到了电视给人类带来的诸多好处，同时话锋一转又指出了长时间看电视给人们生活带来的不良影响，让孩子们知道了该如何正确看电视，如何在休闲娱乐的同时，能够学会做电视的“主人”，真正做到“健康看电视”。

本次教研活动有效地促进了教师的教学，示范课老师和听课老师都积极思考，促进了教师的自我反思、自我成长，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研讨中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。（撰稿、摄影：彭小蓉）