问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”

答：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。”

我们为什么要阅读？

先讲一个真实的故事。周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。

上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”

司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。

人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢说：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保能开到维修地点。”

父亲问：“你怎么知道？”“家里不是有订《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。

其实，要问我们为什么要阅读，不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。

正如营养不良，会造成身体发育的缺陷，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。

有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从自我丰富的一面来说。

如果你不只是为汲取营养，还开始了创造——比如写作，你就更能体会阅读的重要。

熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”。看过经典200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己。搬什么？搬来句子，搬来行文逻辑，搬来思考和再创造。

古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练，常有佳作。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是可行的。这一切都要通过阅读来解决。

当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。

当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。

那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就对物理、生物、文学的阅读。

如果你说老了，已胸无大志。那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。

忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。

战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书。这再次说明，不管在和平年代还是战争岁月，精神与物质同样不能少。

我们为什么要阅读？

为了精神生活，为了健康那一半的生命。

来源：《人民日报》2017年4月7日4版