横林中心小学在职教师年度考核奖励实施意见
（试行稿）
为更好地加强学校管理，提高广大教职工的工作积极性，更好地落实素质教育，全面提高教育教学质量，特制订横林中心小学年度考核奖励实施意见。
本考核意见具体内容如下：
一、在职教职工年度考核奖。根据局有关年度考核情况核发，考核合格全额拨发由教育局下拨的考核奖。（一般为个人一个月的工资。）考核不合格者不予发放。
二、教职工年终奖。根据区政府核拨的奖金额在教师常规考核的基础上发放，不搞平均分配。（教师常规考核办法见《横林中心小学教师常规管理考核细则》）
三、学校自筹部分各项奖励。
1、教育教学绩效奖。
（1）参赛辅导奖：
①田径运动会团体获奖奖励：
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级别 奖项 |
校级 |
区级 |
市级 |
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第1名 |
50 |
1200 |
2000 |
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第2名 |
30 |
1000 |
1500 |
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第3名 |
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800 |
1000 |
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第4－8名 |
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600 |
800 |
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第7－10名 |
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300 |
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第11－15名 |
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200 |
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注：1、区级以上奖项奖给具体负责参赛辅导的教师。如有几人共同训练参赛的，按贡献大小分摊该项奖金。
②体育单项性竞赛获奖奖励：
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级别 奖项 |
中心校级 |
区级 |
市级 |
省级 |
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第1名 |
30 |
500 |
600 |
1000 |
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第2名 |
20 |
400 |
500 |
800 |
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第3名 |
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300 |
400 |
600 |
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第4－6名 |
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200 |
300 |
400 |
注：上述体育比赛均指团体获奖后的奖励，如果团体未获奖的，获区级前8名的，每一名学生每次获奖奖指导老师50元。（获团体奖的不再考虑单项奖。一名学生获多个奖励的可重复计算。）
③辅导学生获奖奖励：
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级别 奖项 |
校级 |
区级 |
市级 |
省级 |
国家级 |
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一等奖 |
20 |
100 |
150 |
200 |
250 |
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二等奖 |
10 |
80 |
120 |
150 |
200 |
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三等奖 |
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60 |
100 |
120 |
150 |
注：1、区级以上在同一比赛中辅导学生有多人同时获奖的按如下方法计算：按某一学生的最高获奖等第的辅导奖为基数，每增加一人获奖（三等奖以上），奖励15元/人。（如：一次比赛辅导五个学生获奖，其中有一个省级一等奖，则辅导老师获奖额为200+15*4=260元。）如有几人同时辅导，则按贡献大小分摊该奖金。
2、在非教育行政部门举办的各类比赛中，无论作品选送还是获奖，在同一次比赛中只按获最高奖项的一人计算，一人／次奖10元，不累计计奖。由学校统一组织参加的非教育行政部门举办的有关学校特色发展方面的比赛获奖的，学校将视具体情况提高奖励标准。
（2）课务奖：每学期根据教师岗位津贴发放办法发放。
（3）调研测试奖励：凡在学校统一调研测试中（必须是统一组织监考、阅卷的测试）优秀率、及格率同时达到标准（优秀率：低年级80%、中年级60%、高年级40%，及格率：98%），任课教师每次每班可得奖金200元。如果优秀率、及格率同时达到标准（优秀率：低年级70%、中年级50%、高年级30%，及格率：96%），任课教师每次每班可得奖金150元。（以上三项奖励不可兼得，按最高奖励执行。期中调研按上述标准减半发放。区调研如有成绩通知，在计算出优秀率、及格率后，按上述标准双倍发放奖金。）
（4）其他：
①教师请事假一天扣20元，请病假一天扣10元（男55周岁、女50周岁以上病假减半扣除）。凡超过一定天数的病事假的奖金发放按《横林中心小学教师请假制度》有关规定执行。
②由教导处安排的临时代课：1节２元，连续代语、数、英一周以上并批改作业的，1节10元。
2、校长奖励基金。
（1）本年度中在教育教学、科研教改、学校管理、勤工俭学等方面作出显著成绩的，由校长办公会议研究确定颁奖对象和金额。
（2）对各条线、各部门在上级评优验收中获奖的，奖励条线或部门的负责人和其他有主要贡献的人员。
（3）对在上级教育行政部门举行的有关活动中为学校赢得荣誉的，奖励有突出贡献的人。
（4）在指导和培养青年教师工作中有突出成绩的人。
（5）积极配合学校各阶段中心工作或重大活动，作出较大贡献的。
四、 在具体操作中，应坚持以下原则：
坚持多劳多得，优劳优酬；公开公平，奖勤奖优的原则，充分调动全体教职工的工作积极性，增强责任心和成就感，为不断提高办学水平而同心同德、多作贡献。同时积极倡导团结互助，多作奉献。
五、代课教师、临时工另有协定的，按协定的条文办理。
本意见从2008年1月1日起执行，凡以前与此条例相矛盾的以本条例为准。
武进区横林中心小学
2007年12月
附：横林中心小学教师常规管理考核细则
横林中心小学教师常规管理考核细则
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号 |
一级指标 |
二级指标 |
考核形式与方法 |
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一 |
师德表现 （35分） |
1、热爱学生（10分） |
在教育教学过程中，以学生为中心，建立民主、平等、和谐的师生关系。经调查、核实发现教师确有体罚和变相体罚的现象，每次扣10分（允许在总分中倒扣分） |
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2、尊重家长（5分） |
尊重家长，注意维护学校及自身形象。凡家长反映或投诉教师对家长讽刺挖苦等行为，经查实每次扣1分。 | ||
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3、团结同志（5分） |
不在背后议论同志，有意见当面提；不说影响团结的话，不做影响团结的事。以日常观察或个别访谈的形式发现教职工有不团结言行的，每次扣1分。 | ||
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4、诚信服务（5分） |
未经学校有关部门的同意，教师擅自为学生代办或购买教辅材料，每次扣2分；有偿家教的经查实每次扣2分；酒后从事课堂教学的每次扣1分（以上三项均允许在总分中倒扣） | ||
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5、严谨治学（5分） |
认真完成各项资料的收集整理工作，未按规定不上交，每次扣2分，迟交的扣一分。 | ||
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6、爱护公物（5分） |
对所保管的学校财产要爱护，保管好，正确使用。因人为造成损坏或保管不慎造成失窃等现象，每次扣1分并酌情照价赔偿。 | ||
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二 |
劳动纪律 （25分） |
1、爱岗敬业（5分） |
教职工严格遵守学校的作息时间。学校根据门卫记载情况或随机对教职工履行情况进行抽查（除公出外），发现迟到或早退的现象每次扣0．5分。 |
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2、专心从教（5分） |
上班时间教师上网不做与教育无关的事情。采用巡视、抽查、互评等形式发现一次扣1分。 | ||
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3、请假制度（5分） |
教职工认真执行相关的请假制度（具体执行标准参照《横林中心小学请假制度》），未按要求做的除执行上述请假制度外每次扣1分。 | ||
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4、积极参加学校各类活动。（5分） |
凡学校指定必须参加的各类会议或活动，无故缺席者一次扣2分。 | ||
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5、准时到岗（5分） |
教师应提前做好上课的各项准备工作，在巡视过程中，发现未准时到岗者每次扣1分，发现空堂现象每次扣1分。 | ||
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三 |
学识水平 （25分） |
1、各级各类培训（5分） |
教职工应积极参加各级各类培训活动。由学校安排后拒不参加一次扣5分（允许在总分中倒扣），迟到早退者每次扣0.5分。 |
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2、学历达标（5分） |
学历达标（1962年1月1日后出生的必须大专毕业）得5分，不达标一个层次扣2分，二个层次扣4分。 | ||
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3、业务竞赛（10分） |
积极参加各级各类业务技能竞赛，按规定全部参加得10分。缺席一次扣2分。 | ||
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4、教学反思（5分） |
每学期按规定认真撰写教学反思二次以上，得5分。少一次扣2分，不写不得分。 |
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四 |
教育科研
（20分） |
1、课题申报（5分） |
在规定时间内申报参加课题研究的人员得5分。 |
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2、课题研究（10分） |
完成课题组交给的各项任务的得10分，完成良好的得8分，完成一般的得6分，不能完成的不得分。（完成任务情况由课题组长综合评定）。 | ||
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3、获奖与发表（5分） |
一学年度内凡与课题研究相关的论文按规定送交二篇以上的，得5分，少交一篇得3分，不交不得分。 | ||
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五 |
教学工作 |
1、备课（5分） |
以教导处每学期教师备课检查为依据，优得5分，良得4分，中得3分，差不得分。不作备课要求的课目或不作为检查对象的备课计为良好等第。 |
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2、上课（15分） |
以行政人员随堂听课打分为依据，优课得15分，良课得12分，中课得10分，差课不得分。 | ||
|
3、听课（5分） |
完成听课节数得5分，每少一节扣1分，扣完为止。（一个学期内平均每周听课一节） | ||
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4、教学研究课（15分） |
服从学校安排上各类公开课、研究课（含中队主题活动观摩、综合实践活动观摩课）得15分，不服从安排不得分。 | ||
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5、教研活动（5分） |
服从安排参加教研类各项活动，无故缺席一次扣1分。 | ||
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6、作业批改（10分） |
以教导处检查为依据，优得10分，良得8分，中得6分，差不得分。 | ||
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六 |
全员育人 （40分） |
1、德育培训（5分） |
教师能积极参加德育工作各类培训，提高德育工作意识和能力，切实以良好的言行感染教育学生。无故不参加培训活动，每次扣2分 |
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2、专题活动（20分） |
对于学校开展的各类活动，教师能积极配合认真参与其中，完成学校交给的任务，无故不愿参加学校活动每次扣5分，参加活动而没有完成任务每次扣3分。 | ||
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3、班队手册记载工作（10分） |
根据教导处常规检查情况，优得10分，良好得8分，一般得6分，差不得分。 | ||
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4、成长记录袋的填写情况（5分） |
班主任认真做好《成长记录袋》的使用管理。教导处检查结果优得5分，良得4分，一般得2分，差不得分。 | ||
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5、配合班主任工作（15分，非班主任专项检查内容，非班主任上述3、4项不得分。） |
非班主任能积极配合学校、配合班主任做好各项德育工作，根据日常观察、个别访谈、调查问卷等形式确定协助做好德育工作的等第，优秀得15分，良好得12分，一般得10分。 |
备注：1、凡年满45周岁以上的教师，在教育科研方面不作要求（可得20分）；凡女年满50周岁、男年满55周岁，如不担任语、数、英教学，但在教学及其他方面认真完成学校交
给的任务，可得55分。担任语、数、英教学的，考核视具体情况适当放宽要求。
2、“教学工作”方面1、2、3、6项与“全员育人”方面3、4项，一个年度内二个学期作二次检查并评分的，以二个学期平均分作为年度得分。
有关说明：
一、关于加分项目：
1、 组织学生参加各类活动或竞赛，区级以上每次比赛每人次获三等奖以上加0.5分,一次比赛累计加分不超过2分.或综合团体比赛获三等奖以上奖励加5分(以上二项不兼得,如有几人同时辅导，综合团体获奖每位老师均加5分)；辅导学生参加校级比赛获团体比赛第一加1分，第二加0.5分。班主任所带班级内如有学生参加区级以上比赛获三等奖以上奖励，每次比赛加0.5分(一个班内多个学生获奖也只加0.5分)
2、 教学研究课(或少先队中队主题活动观摩、综合实践活动观摩)校级加1分，片级加2分，区级加3分，市级及以上加4分。
3、 在教育行政部门举办的论文或教学反思评比中获奖的（三等奖以上）或在正规报刊杂志上发表的文章，省级或以上加3分，市级加2分，区级加1分（武进教育网上发一篇文稿加0.5分。）
4、 教师参加教学业务竞赛（如基本功竞赛、教育信息技术能力竞赛、上课比赛等）区级获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分,市级及以上竞赛双倍加分，校级竞赛减半加分.
5、 课题研究加分：（1）申报并参与二个或二个以上课题研究的加1分（2）课题组长加2分，副组长加1分。子课题组长加1分。
6、 个人获得条线部门表彰或教育行政部门表彰，区级加2分，市级加3分，省级及以上加5分。
7、 条线工作获得表彰的，此条线负责人可获加分：获区级三等奖以上奖励或相关荣誉加3分，市级加5分，省级及以上加10分。
8、 学历加分：达上并超过规定学历一个层次的加1分，二个层次的加2分。
9、 被评为校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人的加0.5分;市区级教坛新秀、教学能手和区级骨干教师、学科带头人的，加1分；被评为市级骨干教师和学科带头人的加2分；被评为省级骨干教师或学科带头人的，加5分。
10、 班级常规管理每学期评比，流动红旗数在年级中排第一的班级的班主任加1分，第二的班主任加0.5分。
二、关于考核结果：
1、与年终奖挂钩。根据教育局有关年终奖发放不搞平均分配的规定，我校年终奖发放不再平均分配，以教师常规考核结果为依据发放年终奖。本考核总分为200分（不含加分）。凡年度考核总分在学校排名1-5名的，年终奖在区核定标准上增发1200元,排名6-10名的增发800元，11-15名的增发500元,16-25名的增发300元。凡年度考核总分在190分及以上的年终奖按区核定标准（以下同）100%发放，180-189分的年终奖按95%发放，低于180分的按80%发放，低于150分的不再发放年终奖。
2、与教师评优评先挂钩。评优评先人员一般在上年度教师常规管理考核获年终奖100%及以上的人员中产生。
三、关于考核部门与时间：
1、校长室会同教导处、德育办、总务处进行考核。教导处负责教学工作、学识水平、教育科研类考核，行政办负责师德表现、劳动纪律类考核，德育办负责全员育人类考核，总务处协助上述三个部门作好有关项目的考核，校长室做好各部门考核的安排、协调、监督等工作。
2、每年1月为综合考核时间，对上年度的教师工作情况进行全面考核。平时对一些项目进行检查并作好必要的记载。一般每学期进行一次初步汇总，有些项目二个学期均作当场打等第评定的，如听课、备课、作业批改、班队手册记载等，以二学期的平均分作为年度常规考核的该项目分。
3、原每月的常规考核奖按照原要求与标准执行。
四、本规定解释权归校长室。
2007．12．
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