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横林中心小学师德师风整治工作方案
作者: 张健 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2018年09月25日

横林中心小学师德师风整治工作方案

为进一步加强我校教师职业道德建设和教师队伍管理,规范教职工的职业行为,增强全体教师以身立教、创先争优的责任感和使命感,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心四有教师,进一步提升我校师德师风水平,制定我校师德师风整治工作方案如下:

一、指导思想

以党的十八大、十九大和习近平总书记有关教育系列重要讲话精神为指导,以德为人先、学为人师、行为世范为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,深入开展师德师风建设,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,紧紧围绕武进2018年创建全国文明城中心任务,全面落实《中小学师德建设的实施意见》,从现在开始,从自身做起,着力解决好师德修养不高、工作纪律松散、责任心与服务意识不强、教育法制观念淡薄、职业荣誉感和幸福感缺失、社会满意度低等突出问题,积极倡导不计得失的奉献精神、以身作则的表率精神、精益求精的敬业精神以及爱生如子的园丁精神,以服务创城工作为契机,进一步提升我校师德师风水平。

二、加强领导,夯实责任

为全面落实好此项工作,我校成立横林中心小学师德师风建设整治工作领导小组,本着分解任务、各尽其责,层层落实的工作思路夯实责任,开展工作。

组长:顾海明

副组长:张健、费金昌、崔佳竹

成员:赵燕、单芙玉、单丹瑜、彭小蓉、许志贤、施玉及相关科室负责人及各年级组长。

三、强化举措,狠抓落实

1、做好自查自纠整改。召开专题动员部署会,认真传达落实教育系统师德师风专项整治工作要求,认真研究制定师德师风整治工作方案,积极开展自查自纠,着力查摆我校少数教职工身上存在的慵、懒、散、满、混、浮、慢、差等师德修养不高、专业素质不精、从教风气不正、师表形象不佳等问题。严格落实《中小学教师职业道德规范》和《常州市武进区教育系统作风纪律整治十要十不准》要求,重点排查有偿家教、收受礼品礼金、体罚与变相体罚学生、违规增负收费等师德风险点问题,特别是对教师队伍中存在的不爱岗敬业,不担当作为,大局意识缺失,长期与学生、家长关系紧张,给学校声誉和整体师德形象造成不良影响的教师进行重点帮教指导。建立问题清单、台账,制定有效的整改措施和责任机制。

2、强化师德师风教育。完善教师学习培训制度。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《武进区教育系统作风纪律整治十要十不准》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度,以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高教师修养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践结合起来。牢固打造 敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实想干事、能干事、干好事的教师队伍。在加强和改进干部教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视对干部教师的法制教育和心理健康教育。特别是对于青年教师和班主任,重点加强理想信念和职业道德方面的教育,建立和完善新教师和班主任岗前师德教育制度,把师德教育作为中小学教师培训的首要任务和重点内容。

3、做好户家庭大走访活动。组织全体教师通过入户家访的方式走进千家万户,重点了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;与家长沟通交流孩子目前的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子;指导家长做好安全防范教育;对于家庭困难学生和学习困难学生予以特别关注,给予家庭困难生更多的物质帮助,给学习困难生更多的关爱帮扶;积极宣传东丽区创文工作重大意义和进展情况、积极宣传国家教育法律法规、招生入学政策,大力宣传东丽区教育改革发展的最新成果,重点围绕学校教育教学水平、教师队伍状况、师德师风水平、家长关注的热点教育问题等方面广泛征求学生家长对教师本人及学校的意见和建议。

4、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生等违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。签订师德承诺书,加大师德考核力度,严格实行师德考核制度。

5、完善学校的各项工作制度,加强日常效能监管,严格考勤制度,工作时间外出必须事先请假,不得擅离岗位,严肃上班纪律,严禁在工作时间闲聊,上网玩游戏、网购等与教育教学无关的事情发生。引导全体教职工从每个工作环节细节入手,改进工作作风,提高自己的业务水平,提高每个活动环节的工作质量。

6、加强学校和学生家庭的联系制度。继续做好进课堂进家庭进社区师德志愿服务活动,积极宣传社会主义核心价值观和学校师德师风建设,向社会公布违反师德师风的举报电话。一个学期组织一次家长评议教师的师德师风调查问卷。

7、解决几个社会关注的热点问题:

1)坚决执行一费制政策,规范学校的一切收费行为。严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。

2)严令禁止教师有偿家教行为。严格执行教育局关于禁止教师进行有偿家教的有关规定。

3)严禁体罚和变相体罚学生。

4)严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料;不准强行向学生推销教辅资料。

5)严禁工作日午间饮酒、值班期间饮酒。

6)严禁向学生索要或接受家长礼金礼品,接受家长宴请等违规行为。

8、加强社会监督。通过教师签订师德承诺书、宣读师德承诺等多种方式,向学校、学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督,并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置,悬挂、张贴有关师德承诺的内容,并通过家长问卷、教育恳谈会、校园开放日、家长会等形式听取家长、学生、社会对学校、教师教育教学工作的意见和建议,形成广泛的社会舆论监督氛围,形成自律与他律的合力。

9、开展主题宣传活动。以甘守三尺讲台书写精彩人生为主题开展师德演讲活动。将不忘初心跟党走七一主题党日活动中评选出的百名党员先锋岗等先进典型通过校园网站、宣传橱窗、家长微信公众号、社区宣传栏等多种形式大力宣传报道本校师德先进的优秀事迹,树立师德模范典型,引导全体教师自觉践行崇尚师德、敬业奉献的师德风范。

四、明确职责,强化督查

进一步明确党政主要负责人是学校师德师风建设第一责任人的工作职责,牢固确立抓师德就是抓教育,抓教育必须抓师德的意识,加强制度建设,细化师德考核。找准单位和教师个人在师德行风建设和教育教学等方面存在的突出问题,从健全制度、实现长效管理入手,梳理清单台账,制定切实可行的整改方案,逐条进行整改,做好痕迹化管理。设立举报电话、投诉信箱、聘请师德特约监督员,主动接受学生、家长和社会的监督和评议。同时,进一步健全针对性和操作性强的师德行风监督考核考评机制、奖惩机制、责任追究机制和师德问题一票否决制度,努力实现师德建设的科学管理和长效管理,更快更好地提升我校师德师风水平和群众认可度、社会满意度,为实现常州市创建全国文明城的奋斗目标、办人民满意教育贡献力量。

 

 

 

常州市武进区横林中心小学

2018923

 

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